上圖為民國98年9月6日，國立東華大學原住民民族學院舞團在大陸吉林大學的演出，名為「當阿里山遇見長白山：以舞會友」。
我們常說現在的大學生是草莓族，主要是批評他們虛有其表，抗壓性不足。最近一方面是電視「大學生了沒」、一方面是洪蘭教授的批評，大學生又與時尚、玩樂、泡麵、雞腿連上了線。我在學校教書，也對大學生的不認真、不讀書，只愛on line、搞花樣(美其名為創意)頗多抱怨，但是最近期末改作業，卻對一些大學生又重拾了些信心。
我在一門歷史課中談清末以來中國在洋人的船堅炮利中一方面喪權辱國、一方面努力搞自強。於是我出了一個開放性的時事問題：「中國從150年前開始跌跌撞撞地追求現代化，而今面對所謂『中國的崛起』，身為e世代的年輕人(你)，該如何看待這個龐大的鄰居？」在出這個問題前原本有些顧慮，例如是否會強迫政治表態？學生的回答是否流於八股文宣？後來基於為了刺激他們關注兩岸局勢，還是出了這個問題。沒想到很多學生回答的很好，以下選幾段具有代表性的文字，稍加整理後摘錄於此。
「」內的文字，是大學生的意見。△以下的文字，是筆者的評論和聯想。
「不管是堅持『台灣是台灣，中國是中國』，還是堅持什麼什麼，我們都不可否認過去台灣和中國的關係是不可分割的。隨著年歲的增長，知道了許多現實面和自己的認同，也知道許多國際社會的關係，台灣不單單只是獨立等政治議題，還包含了在這個環境下我該如何生存？該如何增加自我的能力？或許兩者並存，營造雙贏是最理想的局面。」
「我們不該因為過去的事情而『反共』，這樣對台灣沒有什麼幫助，如果不和中國和平共處，吃虧的只會是自己，甚至以後的台灣人都要去當台勞了。」
△這二段意見顯示大學生們能面對歷史(過去)，但又不受歷史的牽絆，尤其「兩者並存(和平共處)，營造雙贏」，比起統或獨，真的是值得思考的無限空間。
「我認為大家要互相學習而非競爭。現代的社會不是提倡『多元化』嗎！比我們不好的，我們可以給予幫助；但比我們好的地方，我們也該虛心改進。」
△這一段意見很具有理想性，年輕人就是要有理想。
「中國的進步和成長已是有目共睹，光從2008年京奧來看，從硬體到軟體、甚至連二氧化碳的減少排放，他們都做到了。而台灣卻因為我們的自大和優越感，讓我們看不見世界局勢已經改變了。」
「中國不論在經濟、科技甚至學生的素質都漸漸超過我們台灣。我認為台灣人不能只活在過去，中國就是因為不斷向前進才會有今天的成績。」
△可見大學生具有反省自己、觀察別人的能力。
「面對中國的崛起，面對這股龐大的壓力，身為台灣的青年，萬萬不可放棄積極學習的心。如果時下台灣的青年不思進取，不拓展自己的思維和視野，老是侷限在台灣多美好、多富庶，就會對中國的崛起沒有抗衡的能力。」
「我曾在電視上看過一個記錄中國學生考大學的實況，每個人無不卯足全力；相反的台灣的大學卻多到招生不足。未來我們在台灣的工作機會可能減少，就因為這樣我們才更要加倍努力。中國的崛起也可以成為我們努力的動力，否則，除了耍嘴皮子外，還有什麼能勝過對岸的學生呢？」
△大學生們已警覺到兩岸的人才競爭，甚至很積極地把對手作為自己努力的動力。最後一句話：「否則，除了耍嘴皮子外，還有什麼能勝過對岸的學生呢？」說得好！台灣該是挽起袖子幹了，就算是耍嘴皮子(嘴泡族)也該多談些具體的方法、步驟。
「現在想要不在商店裡看到made in china已是一件不容易的事了。我雖然不同意中國的政治形態(但我們也好不到哪裡去)，但是與中國貿易是必然的，何必跟一把把的鈔票過不去呢！」
「我認為在統一和獨立還未成熟前，多交流對我們不見得是壞事，一方面可讓中國人民看到什麼是民主，或許對岸會因此而改變也說不定，而且多交流也可讓雙方從中發現有『利』的地方，不是很好嗎！」
「中國正在快速的進步中，中國的一舉一動全球都關注著。或許台灣日後將有許多人到中國求職、求學，這也是無法避免的趨勢之一吧！」
△現在很多大學生忙於打工，我們有時批評他們為一點蠅頭小利而荒廢正業，但這何嘗不也是從經驗中體會到的「務實」，兩岸在意識型態對抗的時代損失確實太大了，而今若能從「利」字著眼也很不錯。
「現在各國各地互相合作是必然的，我們不可能抵抗它(中國)而把自己侷限在小島上，或許有人會擔心台灣被併吞，但我們不要忘了在文化內涵和素養上，還有政治民主，台灣還是有優勢的。」
△所謂的「軟」實力，不正是在此。我在想台灣要跟大陸競爭市場、技術、資本確實是愈加不易，從早期地攤上每樣十元的大陸貨，到現在的筆電、手機，未來可能大陸汽車也要開上台灣路了，我們的優勢還有什麼？「硬」的大概真的不好比了。「軟」的呢？如果台灣能成為華人的天堂，所謂「上有天堂，下有台灣」可不可以？讓台灣成為真正的過好日子的地方，人與人互相尊重、待人有禮、環境清潔，又有多樣的藝術、休閒、美食，還有民主，不就是天堂嗎！
關於兩岸問題，當然有許多民調可以參考，而且我們心裡大致也有底：即大多數民眾不贊成短期內立即實現統一或獨立。但是民調常常是非黑即白的選項，也或是割裂的、片段的表述，我想以上引述的文字應該比民意調查更為清楚和完整。
這一代的學生成長於戒解後和網路化的時代，相對於我們，他們更沒有包袱、也更容易吸收各種資訊。然而，他們不是成長於「台灣錢淹腳目」和「向前行，什麼攏不驚」的時代，他們經歷了總統民選和二次政黨輪替，也經歷了首次經濟負成長和高失業率。我們這一代的自信滿滿、昂揚奮發，沒辦法在他們身上複製，取而代之的反而是國際競爭、IQEQ，也難怪連大學生都常常說要減壓放鬆，或許我們要重新思考郭董批評他們只想開個小咖啡館的想法，也或許我們對大學生既定的、甚至僵化的印象需要調整，因為他們對兩岸關係的思考，有著可能比我們更加的務實、彈性、和警覺。