可以把私人信件貼上部落格嗎？我疑問著。為什麼？因為我認為部落格上的文章也是一種發表，只要是對公眾發表的文字，應該都有一點社會責任，即使不敢說開卷(或說開機)有益，至少也不能浪費閱讀者的時間。

然而，換個頭腦想，信件也是文章型式的一種，而且是展現作者內心世界最直接的型式。從歷史研究的角度來說，信件、日記、手札，向來就是價值很高的史料，因為除了作者之外，沒有第二者的加工與過濾。

大作家龍應台可以把母子間私密的信件出版公開，我輩小讀者應也可以把自己當做東施。於是，我把寫給兒子(現讀國一)老師的信放上來。交流也好，湊數也罷，由大家決定。

☉☉老師好：

謝謝您與諸位老師對孩子的指導和關照，尤其在繁忙的授課和層出不窮的班級雜務下，還要費心安排露營的大型活動，讓孩子有學習獨立和團體生活的機會，您們的認真和盡心盡力讓我們敬佩，也深感選擇貴校是正確和安心的。

這個年齡的孩子變化快速，身為家長的我們，看著孩子長高長壯、慢慢有了自己的意見、會注意自己的衣著儀容、會呼群結伴去逛街消費，有時我和孩子的媽想想談談，是會發出會心的微笑，於是我們會互相提醒：「孩子長大了，不要再以兒童的態度對待他。」當然這中間也不時會感憂慮，憂他的品格、他的習慣和他的功課。唉！這就是父母親的共業！想必令尊、令堂在看到您的時候大概還是會碎碎唸吧。

所有的父母都希望孩子成龍成鳳，但是每個人的稟賦、機運、環境都不相同，真是不可一概而論，如我家二子，在個性上就差很多，Nash從小就花樣多、有個性、會讓人碰釘子，例如有位長輩現在看到Nash還會說：「他小時候一見到我就說『我不跟你講話。』」長輩雖是開玩笑的口吻，但我們卻知道這是Nash個性上的不足。反之，TMAC(老二)就溫和得多，不會拒絕人，連安親班的幼兒都可以欺侮他，而他只會回家抱怨，卻不會當場發作。我們常感慨，要是二人互相調和一下就好了。

另一方面，我在學校裡看到現在年輕人的次文化，例如不讀書、上網遊戲、養寵物、裝可愛等，也有很多的感慨。但是，轉念一想，現在的網路商機和各種花樣(機會)，不就是這群人的產物；而引領話題和風潮的人物，如微軟的Bill Gates 、蘋果的Steve Jobs，也都不是按部就班的上學成長。面對未來的多變與不可測，我不好要求這些年輕人像我一樣重視苦讀和紮實，或許，當人們批評現在年輕人能力下降時，我也要負一些責任。

寫這封信的目的，還是在向您道謝，誠如您說「大部分的孩子已經找到適合自己的讀書方式及求學的正確態度」，從Nash身上，可以肯定您的觀察和努力，Nash比較會讀書了，也開始重視學業成績。然而，他的待人接物和生活習慣還要加強，我們也知道這一點，但是，有時候是忙、有時候是不想常常板著臉孔，所以沒能徹底執行。我們當然知道老師要帶幾十個頭上長角的孩子的為難，所以只要您通知，我們必定配合，不論是鼓勵或是責備，都請您能及時提點。謹此，再致謝忱，並祝