樂在生活的教育家鄭石岩老師，以禪學與佛學的深厚修養，融合心理學與教育學的專業，應用於日常生活；此外，關心孩子的鄭老師，也致力研究如何有效教育子女、引導孩子成材。
以下是鄭石岩老師在三月份的兩場講座，分別就親子教育及身心健康，分享他的研究成果和人生經驗，歡迎您前來同享鄭老師清爽甘美的心靈雞湯！
講 題：發揮創意教孩子
時 間：2008年3月8日（六）上午10:00－12:00
地 點：台北市光復北路190巷35號2樓
洽詢電話：（02）2717－3899
主辦單位：純青基金會
孩子早期的生活經驗，影響其心智發展殊大；父母所建構的家庭功能，對孩子人格發展和學習態度，具有決定性的影響。如果不重視生活調適能力的陶冶，孩子將會在承受變遷、競爭和學習的壓力中，變得焦慮、退卻或身心失調；如果不注意學習態度的培養，當孩子進入現實社會，原賴以維生的知能或技術，很快就不敷使用而遭到淘汰。
父母應創造有利成長的因素，用創意引發、鼓勵和協助孩子，保持正確的教導態度。並把握心理學原理和教育學上的方法，達到矯正偏差行為，培養正確習慣，啟發心智成長的目的。對於孩子的生活適應能力亦不能疏忽，生活即是教育，透過生活經驗教導孩子思考、待人、品德和情緒，才不致脫離現實。
教育孩子首重維護自尊，一方面預防孩子心理和情緒受到傷害，一方面要積極沃壯其自我功能，增進孩子的心理健康。此外，也應啟發孩子主動學習的態度，學習如何學習的技巧，熟悉科學思考方法，培養解決問題的能力，開展各種創造活動。
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《親子共成長》
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《身教—涓涓身教，善盡親職》
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《教導孩子成材》
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講 題：如何讓快樂增值
時 間：2008年3月15日（六）下午2:00－4:00
地 點：龍山寺板橋文化廣場（板橋市文化路二段242號7樓大會堂，捷運江子翠3號出口左轉直走）
主辦單位：慧炬雜誌
心理健康已經成為受到現代人普遍關注的課題，最主要的原因是生活緊張和忙碌，加上分別心強，功利價值掛帥，生活上的倒錯（把追逐和佔有當目標，把生活當手段）等等，致使焦慮失常和情緒失常者增加。
融合心理學、教育學與禪學於日常生活應用的倡言人鄭石岩教授，教導一般社會大眾如何透過佛學的智慧及心理學的實用知識，提升精神生活的品質，增進身心的健康。
《參禪．改造心情》
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《禪．生命的微笑》
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《無常．有效面對生活》
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《優游任運過生活》
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《禪．心的效能訓練》
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